Mẹ giáo viên rèn hai con tự học Toán

Chị Phan Thị Thanh Hà là giáo viên chủ nhiệm khối lớp một, trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm, Hà Nội. Chị có hai bé trai đang học cùng trường mẹ
dạy, một bé lớp hai và một bé lớp năm. Vừa là giáo viên, vừa là người mẹ, chị Hà hiểu rõ điều gì là cần thiết và tốt nhất cho việc học tập của hai
con.

Mặc dù có giảng dạy môn Toán, sau nhiều năm chỉ dạy khối một, khi kèm con học, chị Hà vẫn phải xem lại sách giáo khoa vì không nhớ được hết
kiến thức của các khối khác. Thêm vào đó, vì nhà ở xa trường, chị thường cùng các con trở về nhà muộn. Vướng việc nhà, thời gian chị kèm con học
cũng hạn chế. “Để tốt cho con, thảnh thơi cho mẹ thì bắt buộc phải rèn hai con tự học”, chị Hà chia sẻ.

Trong khi đó, giống nhiều bạn nhỏ khác, hai bé nhà chị Hà cũng lười làm bài tập, phần lớn thích sử dụng điện thoại, máy tính để xem
video Youtube hay chơi game. Biết tâm lý con trẻ, chị Hà không cấm đoán, nhưng luôn muốn tìm cách để thời gian con lên mạng trở nên hữu ích. Cùng
thời điểm đó – hơn một năm trước, trong buổi hội thảo tại trường, chị Hà được biết đến VioEdu.

Nhờ có chuyên môn sư phạm, chị có thể “thẩm định” được chất lượng các công cụ học tập trước khi áp dụng cho các con. Nhận thấy nội
dung kiến thức trên VioEdu sắp xếp khớp với chương trình sách giáo khoa của Bộ giáo dục và đào tạo, lại có những điểm tương đồng với sở thích của
con: kiến thức lý thuyết được làm dưới dạng video hoạt hình, phần luyện tập có nhiều hình thức câu hỏi mang tính tương tác, con cũng có thể so
tài Toán học với các bạn bè cả nước thông qua hình thức đấu trường mới lạ…, chị Hà quyết định rèn con tự học Toán trên hệ thống trực tuyến
VioEdu.

Cứ 30 phút mỗi tối học cùng VioEdu, các con chị được “cuốn” theo một lộ trình học tập đúng chuẩn và vừa sức. Ban đầu, chị hình thành
thói quen học cho con bằng cách cho con xem các video hoạt hình để tâm lý con thoải mái. Nhờ xem trước bài giảng, trên lớp con hăng hái và hứng
thú học tập hơn. Khi luyện tập cùng VioEdu, con không sợ làm sai nên thường chủ động làm đi làm lại các phần kỹ năng còn yếu, lấp lỗ hổng kiến
thức. Trước mỗi kỳ thi, con cũng thử làm các bài kiểm tra có sẵn trên hệ thống để tự đánh giá khả năng của mình.

Trong 1 năm ba mẹ con sử dụng VioEdu thường xuyên, “kết quả học tập của con tốt hơn trước rất nhiều”.

Rèn được con chủ động học tập hiệu quả, chị Hà có nhiều thời gian hơn cho bản thân và công việc. Dù vậy, chị vẫn theo sát quá trình
học tập của con từng ngày. Để đánh giá hiệu quả ôn luyện của con, chị thường xem báo cáo trên app di động VioEdu phụ huynh. Mọi thông tin xoay
quanh việc học tập của con trên hệ thống đều được báo về tài khoản của bố mẹ: như điểm số, diễn biến kết quả học tập, nhận xét của giáo viên,
phân tích các kỹ năng mạnh, yếu, sức học của con so với các bạn cùng khối, lớp, thời lượng online…

Theo bà Nguyễn Thị Ngọc, giáo dục thời đại 4.0 đang dần phát triển theo hướng trẻ em tự chủ học tập mọi nơi với các nội dung cá nhân hóa và
sự hỗ trợ của công nghệ. Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm nơi chị Hà công tác là một trong những đơn vị đi đầu về ứng dụng công nghệ thông tin trong
hoạt động dạy và học, như việc nhà trường đã triển khai hệ thống giáo dục trực tuyến VioEdu vào hoạt động đào tạo từ tháng 12/2019.