Tối 27/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố kết quả đối sánh điểm thi tốt nghiệp THPT và điểm trung lớp 12, Nghệ An có mức chênh lệch cao nhất, 1,7 điểm.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đối sánh điểm thi và học bạ theo hướng so sánh điểm trung bình của tổng 9 môn thi với điểm trung bình học bạ lớp 12 của tổng 9 môn học tương ứng, theo các môn thi thực tế mà học sinh lựa chọn.
Ví dụ học sinh chọn thi bài Khoa học xã hội sẽ tính trung bình điểm thi tốt nghiệp của 6 môn thi (Toán, Ngữ Văn, Ngoại ngữ, Lịch sử, Địa lý, Giáo dục công dân) và so sánh với trung bình điểm học bạ của 6 môn học tương ứng ở lớp 12. Việc này chỉ dừng lại ở lớp 12 bởi phạm vi kiến thức trong đề thi tốt nghiệp chỉ tập trung ở lớp học này.
Ông Nguyễn Xuân Thành, Vụ trưởng Giáo dục Trung học, Bộ Giáo dục và Đào tạo, đánh giá điểm trung bình học bạ và trung bình điểm thi có độ vênh, nhưng cơ bản là tương thích và tuyến tính với nhau. Một số tỉnh ở vùng khó khăn có điểm thi thấp hơn điểm học bạ, khoảng chênh lệch giữa hai trường dữ liệu này cũng rộng hơn so với vùng thuận lợi. Tuy nhiên, xét tổng thể thì kết quả điểm thi và điểm học bạ vẫn có sự tuyến tính với nhau khi cả hai đều đứng vị trí top cuối của cả nước.
“Việc điểm thi thấp hơn học bạ là do thầy cô cho điểm học sinh có phần linh động để động viên các em có động lực tiếp tục cố gắng”, ông Thành nói và cho rằng việc thi tốt nghiệp THPT năm 2020 và đánh giá trong quá trình dạy học đều căn cứ theo một chuẩn đầu ra chung của chương trình giáo dục phổ thông. Nếu tỉnh nào kết quả còn thấp và có sự chênh lệch thì cần tiếp tục điều chỉnh quá trình dạy học để nâng cao hơn nữa chất lượng và đánh giá sát với yêu cầu.
Xuân Hoa
