Làm quen với môn Vật lý từ những năm cấp hai nhưng đến năm học lớp 10, Hoàng Văn Quyến (cựu học sinh lớp 12A1, trường THPT Lý Thường Kiệt, Hà Nam), mới yêu thích và say mê môn Vật lý. Nam sinh cho biết, cậu dành nhiều thời gian cho môn học này, nghiên cứu, tìm hiểu các định luật, đặc biệt là sự chuyển động và các hiện tượng Vật lý ứng dụng trong máy móc.
Năm học lớp 11 và lớp 12, Quyến được tham gia đội tuyển Vật lý của trường và xuất sắc giành giải Ba cấp tỉnh hai năm liền. Đến kỳ thi tốt nghiệp THPT vừa qua, cậu là một trong 10 thí sinh đạt điểm tuyệt đối môn Vật lý. Văn Quyến cho biết, để đạt những thành tích trên, cậu bạn luôn chủ động học các kiến thức trên lớp và dành nhiều thời gian cho việc tự học online.
“Em thấy chỉ học kiến thức trên lớp chưa đủ để đạt điểm cao cho kỳ thi, vì thời gian có hạn, các thầy cô không thể ôn luyện chuyên sâu từng chuyên đề hay dạng bài. Việc học trực tuyến giúp em tối ưu được thời gian học, chương trình học, phù hợp với mục tiêu điểm số của mình”, Văn Quyến chia sẻ.
Hoàng Văn Quyến (bên phải) cùng bạn học. Ảnh: nhân vật cung cấp
Quyến đặt lịch trình một ngày phải xem bao nhiêu video bài giảng và làm bao nhiêu bài tập, thêm vào đó là hoàn thành bài trên lớp. Trong thời gian nghỉ dịch, cậu càng tranh thủ thời gian tự học kết hợp học trực tuyến, không để mình trì trệ. Nam sinh cho biết, cậu thấy khó khăn nhất khi tự học là phải rèn tính kỷ luật cho bản thân.
“Đặt ra lịch trình không khó nhưng để thực hiện được thì khó không tưởng. Năm nay do ảnh hưởng của dịch bệnh, nhiều lúc em cũng lơ là học hành nhưng nghĩ tới kỳ thi quan trọng trước mắt, thêm vào đó là sự kỳ vọng của gia đình, thầy cô, em luôn tự thúc bản thân cố gắng hết sức”, cậu nói.
Cùng với việc học online, Văn Quyến còn dành thêm thời gian đọc sách nâng cao. Một trong những cuốn sách giúp ích nhiều cho cậu trong việc ôn luyện là cuốn “Nắm trọn môn Vật lý kì thi THPT Quốc gia” của thầy Đỗ Ngọc Hà. Cuốn sách có đầy đủ lý thuyết của mỗi chuyên đề và có nhiều dạng bài tập từ cơ bản tới nâng cao, giúp cậu tiếp cận được nhiều dạng bài tập mới và khó hơn của mỗi bài học.
Ngày thi, Quyến thấy vui vì mức độ đề không khó và hoàn thành nó khá dễ dàng. Phần kiến thức trong đề thi được tinh giản khá nhiều nên không gây khó khăn với những ai chắc kiến thức nền tảng. “Sau khi thi xong, về so đáp án của Bộ Giáo dục và Đào tạo, em đã biết mình đúng hết, mặc dù vậy tới ngày tra điểm thi, em vẫn rất run và hồi hộp. Khi biết điểm thi và biết mình là một trong 10 bạn trên cả nước đạt điểm 10 môn Vật lý, em rất hạnh phúc”, Văn Quyến cho biết.
Ngoài điểm 10 môn Vật lý, Văn Quyến đạt 9,75 môn Toán và 8 điểm môn Hóa, tổng ba môn là 28 điểm (bao gồm cả điểm khu vực). Với số điểm này, Văn Quyến đăng ký nguyện vọng một ngành Công nghệ thông tin của Trường Đại học Công nghệ – Đại học Quốc gia Hà Nội.
Ngay sau khi biết điểm thi, Văn Quyến còn lập tức gửi lời cảm ơn đến các thầy cô trên trường và cả người thầy trực tuyến Đỗ Ngọc Hà, giáo viên môn Vật lý tại Hệ thống Giáo dục HOCMAI. Nhận được tin báo điểm từ học trò, thầy Hà chia sẻ: “Học trò của mình là một trong 10 học sinh đạt được điểm tuyệt đối môn Vật lý là nguồn động viên lớn nhất cho những người thầy, người cô, càng đặc biệt hơn đối với những người thầy trực tuyến như tôi”.
Thế Đan
